सीसीए रिपोर्ट
पी एम श्री केवी नंबर 3 बीबीएसआर में कला और शिल्प ऐसे पूर्ण व्यक्तियों को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं जो सौंदर्यशास्त्र की सराहना करते हैं और रचनात्मक और आलोचनात्मक रूप से सोचने की क्षमता रखते हैं। रचनात्मकता और निपुणता को बढ़ाने के लिए कागज, मिट्टी और अन्य सामग्रियों का उपयोग करके सरल शिल्प परियोजनाएं शामिल की गई हैं। छात्रों को अधिक उन्नत ड्राइंग और पेंटिंग तकनीक सिखाई जाती है, जिसमें उन्नत स्तर पर वॉटर कलर, ऐक्रेलिक और पेस्टल का उपयोग शामिल है। मिट्टी के बर्तन, मूर्तिकला और कपड़ा शिल्प जैसे विभिन्न पारंपरिक और समकालीन शिल्पों का परिचय नवीन विचारों के लिए मार्ग प्रशस्त करता है। बहु-विषयक शिक्षण अनुभव प्रदान करने के लिए कला परियोजनाओं को अक्सर इतिहास, साहित्य और पर्यावरण विज्ञान जैसे विषयों के साथ एकीकृत किया जाता है। छात्रों को अपनी प्रतिभा दिखाने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए स्कूल में नियमित कला प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं। छात्र विभिन्न अंतर-विद्यालय कला और शिल्प प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं, जिससे स्वस्थ प्रतिस्पर्धी भावना को बढ़ावा मिलता है।
छात्रों को न केवल शैक्षणिक रूप से कुशल होना चाहिए बल्कि सांस्कृतिक रूप से जागरूक, भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक और रचनात्मक रूप से भी इच्छुक होना चाहिए। वे गतिविधियाँ जो शैक्षिक अनुभव को समृद्ध करती हैं, इसे अधिक विविध और समावेशी बनाती हैं, संगीत और नृत्य से संबंधित हैं। संगीत विभिन्न संगीत और नृत्य रूपों के संपर्क के माध्यम से भारत की समृद्ध सांस्कृतिक विरासत की समझ और सराहना को बढ़ाता है।
पाठ्येतर गतिविधियाँ छात्रों को अपनी भावनाओं और रचनात्मकता को व्यक्त करने का माध्यम प्रदान करती हैं, जिससे उनकी भावनात्मक भलाई में योगदान होता है। वे संगीत और नृत्य के अभ्यास के माध्यम से स्मृति, ध्यान और मोटर कौशल में सुधार करते हैं। सीखना एक आनंददायक अनुभव बन जाता है|
प्रसिद्ध संगीतकार और नर्तक जो कार्यशालाएँ आयोजित करते हैं और छात्रों के साथ बातचीत करते हैं, उन्हें प्रेरित और शिक्षित करते हैं।
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